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本文来源:http://www.thedsw.com  发布日期:2018-08-15 浏览数:898


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有道是“说者无意,听者有心”。笔者仔细地查看了学校师生历次获奖的详细情况,发现从县里获奖,到市里比赛,再到省里、国家参赛获奖,各级各类多次比赛中的获奖者往往都是屈指可数的那么三五人,他们成了各种技能大赛的“得奖专业户”。

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“深度课堂”,不是“难度课堂”,也不是“精英教师课堂”,它来自于日常课堂又超越于日常课堂,紧扣学科的本质要求,蕴含鲜活的教育理念,是对课堂教学实践的创新性尝试。该书紧紧围绕“课堂”这个教学活动的主战场,按照课程标准的具体要求,针对课堂教学中的具体问题展开生动而详尽的论述。全书共分为“小学数学思想方法解读与备课”与“课堂热点聚焦”两大部分。第一部分,以小学数学的四大领域(数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用)为逻辑框架布局谋篇,着眼于小学数学教学的本质要求,详细阐释了小学阶段的核心教学理念、数学思想、数学方法,围绕各阶段教学中的重点、难点,通过精妙课案讲解对教师的备课工作给予具体的指导和建议。第二部分,围绕近几年来数学课堂中的热点话题---“数学如何走向生活”、“你创设的情境有意义吗”、“重塑数学的文化气质”展开深入探讨,深化对数学学科的认识,摸索行之有效的课堂教学方法。因而该书实现了实用性和启发性的良好结合,使教师们既获得了有针对性的教学指导,又引发他们进行更深层次的思考,促进数学教学工作的深入推进。

虽然马二先生本人“于理法全然不通”,但却认为“文章总以理法为主”,将其作为编选文章的第一要务。相比而言,现在市场上的作文书对此就不甚讲究了,以搬弄词语为特长者比比皆是。比如有一本《新课标时代小学作文词典》,其中一个部分是“作文超市”,子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”等6种描写心理的好词、好句、好片断。靠这样的作文词典培养出来的孩子,在什么时代的科场上恐怕都要折戟的。

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随着高等教育的发展和毕业生就业的市场化,法科毕业生的就业去向日趋多元化。从毕业去向看,目前已经形成了就业、升学、出国和创业的良好格局,有效地分流了直接就业的压力。从行业流向看,大部分毕业生就业的首选还是法院、检察院、律师事务所等传统的法律职业部门以及政府机关等,当然最后进这些单位就业的比例已经大大降低。然而由于法学教育的规模不断扩大,进入法律职业部门的绝对数其实也不少,说明法学教育为法律职业部门培养和输送法律人才的作用还是非常明显的。此外,去金融机构、事业单位、公司企业就业的法科毕业生越来越多,比例也不断上升,多元化的就业格局为法科毕业生就业的可持续发展奠定了良好的基础。

截至3月8日下午2时,大会共收到提案5762件,比政协十一届三次会议增加6.11,参与提案委员2035人,占委员总数90.04。经审查,立案5408件,占提案总数93.86。

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