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本文来源:http://www.thedsw.com  发布日期:2018-10-04 浏览数:317


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  英国教育部门在教育改革的实践中也注意到社会与教育的相互作用,注意利用各方力量。在一些相关法令中规定,社会相关各部门要为学生熟悉各种职业提供便利条件。大学校园、各企业、事业单位、工场要和学校建立广泛的合作关系,为学生提供参观和就地实习,以熟悉各专业、职业和工种的机会,以利于学生作出正确的选择。同时,学校也注意赢得学生家长的支持。定期举办家长的培训,使他们注意从小对学生进行职业意识的灌输,锻炼他们的独立能力,只靠学校单方面是难以完成的,这些都保证了学校教育改革得以有序地进行。

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晨报讯昨天(11日),上海戏剧学院剧院内的幕布缓缓拉开:凌乱的教室、坍塌的墙体,把人们带回了地震中的教室……废墟中,他们又像小草一样顽强地站了起来……由华东理工大学31位来自汶川地震灾区的延考生自编、自导、自演的舞台剧《延考生》昨天在上海高校公演,在高校学子中引起了强烈的反响。

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这么多高校开设汉语言文学专业,但并不都在北京招生。据不完全统计,去年约80所本科院校的汉语言文学专业在京招生。这些招生院校中,既有师范类院校,也有清华、北大等知名高校,还有北京外国语大学、北京语言大学等语言类院校。

此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革取得的明显成效和基本经验,研究分析了新形势下的新要求和新挑战,具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点任务。  陈小娅指出,除了一些尚未完成普九的西部省份外,普通高中新课程实验省已扩展到25个省份。她强调,课程改革在取得经验和成效的同时,仍然面临着环境和观念转变、制度完善、教师提高、投入和条件保障等方面问题和挑战。  陈小娅就下一阶段深化课程改革的主要任务和重点工作进行了部署。一是健全组织机构,完善科学决策程序。教育部将成立由部长负责的课程改革领导机构,研究制订基础教育课程改革的规划和重大政策,加强对课程改革工作的领导。二是开展大规模教师培训,提高教师专业化水平。三是深化考试评价制度改革,充分发挥推动素质教育的导向作用。积极稳妥地推进高考改革,坚持分类考试、自主招生、多元录取,把综合素质评价和学业水平考试作为高校招生录取的重要依据,积极引导中学重视学生全面素质的培养。四是深化人才培养模式改革,着力培养学生的创新精神和实践能力。五是重点加强农村课程改革,提高农村基础教育质量。加大对农村课程改革工作的指导和支持力度,在经费分配、资源建设和专业指导等方面向农村倾斜。

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